Thí nghiệm hóa học 9

     

Chứng minh đặc thù hoá học tập của oxit bazơ tác dụng với axit tạo nên thành muối và nước.

Bạn đang xem: Thí nghiệm hóa học 9

II. Chuẩn bị dụng cụ, hoá chất:

Giáo viên: - Dụng cụ: 01 khay nhựa, giá chỉ thí nghiệm, ống nghiệm, ống bé dại giọt, kẹp gỗ.

 - Hoá chất: Bột CuO, hỗn hợp HCl.

Xem thêm: Nên Sử Dụng Đệm Hơi Hay Đệm Nước Để Chống Loét Cho Người Già?

Học sinh: từng nhóm sẵn sàng một bộ phương pháp hoá hóa học như giáo viên.

Xem thêm: Nồi Ủ Pensonic Có Tốt Không ? Có Nên Mua Không? Nồi Ủ Pensonic Có Tốt Không

III. Nội dung thực hành:

A. Thắc mắc chuẩn bị: (2’)

Câu 1: Nêu định nghĩa về oxit bazơ mà em đã có học từ bỏ lớp 8? Hãy kể tên 04 oxit bazơ hay gặp?

 Trả lời: Oxit bazơ là oxit của kim loại và tương xứng với một bazơ

Ví dụ: Natrioxit: Na2O; Canxioxit: CaO; Đồng(II)oxit: CuO; Sắt(III)oxit: Fe2O3

 


*
3 trang
*
hoaianh.10
*
6033
*
0Download
Bạn sẽ xem tài liệu "Mẫu báo cáo thực hành, xem sét Hoá học tập 9", để thiết lập tài liệu cội về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD sinh hoạt trên

MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH, THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC 9Ngày .. Thángnăm 200...Tên thí nghiệm: Oxit bazơ tính năng với axitTiết PPCT: 02 - Tên bài bác dạy: tính chất hoá học của oxit. Khái quát về sự việc phân nhiều loại axit.Tổng số điểm(10 điểm)Chuẩn bị(01 điểm)Trật tự(01 điểm)Thao tác(04 điểm)Câu hỏi(02 điểm)Kết quả(02 điểm)I. Mục đích yêu cầu:Chứng minh tính chất hoá học của oxit bazơ chức năng với axit chế tạo thành muối và nước.II. Sẵn sàng dụng cụ, hoá chất: Giáo viên: - Dụng cụ: 01 khay nhựa, giá chỉ thí nghiệm, ống nghiệm, ống nhỏ dại giọt, kẹp gỗ.- Hoá chất: Bột CuO, dung dịch HCl.Học sinh: từng nhóm sẵn sàng một bộ cách thức hoá chất như giáo viên.III. Văn bản thực hành:A. Thắc mắc chuẩn bị: (2’)Câu 1: Nêu định nghĩa về oxit bazơ cơ mà em đã có học từ bỏ lớp 8? Hãy đề cập tên 04 oxit bazơ thường gặp? Trả lời: Oxit bazơ là oxit của kim loại và tương ứng với một bazơVí dụ: Natrioxit: Na2O; Canxioxit: CaO; Đồng(II)oxit: CuO; Sắt(III)oxit: Fe2O3,Câu 2: nuốm nào là axit? Hãy nhắc tên 04 axit hay gặp? Trả lời: Axit là hợp chất mà phân tử gồm tất cả một hay những nguyên tử hiđro liên kết với nơi bắt đầu axit.Ví dụ: Axit sunfuric: H2SO4; Axit clohiđric: HCl; Axit nitric: HNO3; Axit photphoric: H3PO4B. Quá trình tiến hành thí nghiệm: (2’) cho vào ống nghiệm một ít bột CuO color đen, thêm 1-2ml hỗn hợp HCl vào, rung lắc nhẹ. Quan sát hiện tượng.C. Kết quả thực hành: (1’)Bột CuO màu đen bị hoà tan, tạo ra thành dung dịch màu xanhD. Dìm xét hiệu quả và đúc rút kết luận: (2’)Nhận xét, phân tích và lý giải hiện tượng, viết PTPƯHHKết luậnCuO sẽ phản ứng cùng với dd HCl tạo thành dd CuCl2 có greed color lamPTHH: CuO(r) + 2HCl(dd) → CuCl2 (dd) + H2O(l) Đen xanh lamOxit bazơ tác dụng với axit sinh sản thành muối và nướcMẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH, THÍ NGHIỆM HOÁ HỌC 9Ngày .. Thángnăm 200...Tên thí nghiệm: Canxioxit tính năng với nướcTiết PPCT: 03 - Tên bài xích dạy: một vài Oxit quan tiền trọngTổng số điểm(10 điểm)Chuẩn bị(01 điểm)Trật tự(01 điểm)Thao tác(04 điểm)Câu hỏi(02 điểm)Kết quả(02 điểm)I. Mục tiêu yêu cầu:Thông qua thí nghiệm biểu diễn của giáo viên, học viên biết được đặc điểm hoá học tập của canxi oxit phản ứng với nước sinh ra chất rắn white color là Canxihiđroxit: Ca(OH)2 chảy it vào nước, phần tan sinh sản thành dung dịch bazơ.II. Sẵn sàng dụng cụ, hoá chất: Giáo viên: - Dụng cụ: 01 khay nhựa, giá thí nghiệm, ống nghiệm, ống nhỏ tuổi giọt, kẹp gỗ, đũa thuỷ tinh.- Hoá chất: CaO, nước cất.Học sinh: từng nhóm chuẩn bị một bộ điều khoản hoá hóa học như giáo viên.III. Văn bản thực hành:A. Thắc mắc chuẩn bị: (1’)Câu 1: Nêu ính hóa học hoá học của oxit bazơ tác dụng với nước? Viết 2 PTPƯHH minh hoạ? Trả lời: Oxit bazơ công dụng vơi nước tạo ra thành dung dịch bazơVí dụ: Na2O(r) + H2O(l) → 2NaOH (dd) B. Công việc tiến hành thí nghiệm: (2’) cho 1 mẫu nhỏ Canxioxit vào ống nghiệm, nhỏ vài giạot nước chứa vào. Liên tiếp cho thêm nước cất, dùng đũa thuỷ tinh trộn đều. Để yên ống nghiệm 1 thời gian. Quan gần kề nhận xét hiện tại tượngC. Hiệu quả thực hành: (1’)Phản ứng toả nhiệt, sinh ra hóa học rắn màu sắc trắng, không nhiều tan trong nướcD. Thừa nhận xét kết quả và đúc kết kết luận: (2’)Nhận xét, giải thích hiện tượng, viết PTPƯHHKết luậnCaO sẽ phản ứng với nước sinh sản thành Ca(OH)2 là hóa học rắn color trắng, không nhiều tan vào nướcPTHH: CaO(r) + H2O(l) → Ca(OH)2 (r) trắngCaO công dụng với nước tạo thành Canxihiđroxit: Ca(OH)2 là chất rắn màu trắng, chảy it trong nước, phần tan chế tác thành hỗn hợp bazơ.