Hướng dẫn giải bài tập

     

Bạn đã xem phiên bản rút gọn gàng của tài liệu. Coi và download ngay bản đầy đầy đủ của tư liệu tại phía trên (102.61 KB, 6 trang )




Bạn đang xem: Hướng dẫn giải bài tập

chống GDĐT Châu ThànhTrường thcs Biên GiớiTổ từ NhiênChuyên đềHƯỚNG DẪN HS TỰ LÀM BÀI TẬP VỀ NHÀI. Đặt vấn đề:Hiện nay trường thcs Bien Giới đang trong tiến độ xây dựng để đạt trường chuẩn quốc gia, cho nên vì thế yêu mong về quality đào tạo ngày càng tốt nhất là so với môn Toán – 1 trong hai môn bao gồm vai trò quan trọng trong việc xếp loại reviews học sinh. Vì chưng vậy trách nhiệm của các giáo viên Toán trường biên cương là vô cùng nặng nề. Trong những lúc đó ý thức tự học của học sinh còn thấp độc nhất là việc tự làm bài bác tập về nhà. Do lý do đó mà tổ tự nhiên và thoải mái quyết đònh thực hiện chuyên đề “ gợi ý Hs tự làm bài bác tập về nhà” sẽ giúp học sinh rất có thể tự mình giải quyết và xử lý các bài xích tập về bên từ kia học sinh hoàn toàn có thể nắm loài kiến thức tốt hơn và kết quả học tập của học viên cũng ngày càng được cải thiện.II. Thực trạng:A. Thuận lợi: 1. Học tập sinh: - một số trong những Hs gồm ý thức tự học tốt. Các em có sự chuẩn bò bài trong nhà đầy đủ, vào lớp những em lành mạnh và tích cực phát biếu => chế tạo điều kiện thuận lợi cho Gv trong quy trình giảng dạy với thúc đẩy chúng ta khác phấn đấu trong học tập tập.2. Giáo viên cỗ môn: - Giáo viên cỗ môn rất suy nghĩ công tác giảng dạy. Giáo viên gồm sự đầu tư chi tiêu cho giáo án. Gv thường xuyên kiểm tra sự chuẩn bò bài bác của học sinh và có chăm chú gọi các Hs yếu vào giờ học tập => Kích thích tính từ bỏ học của những em3. Ban giám hiệu: - ban giám hiệu rất để ý đến chất lượng cỗ môn Toán. BGH
thường xuyên quan sát và theo dõi việc đào tạo của cô giáo và có những chỉ đạo kòp thời nhằm giáo viên bao gồm thể biến đổi phương pháp cho cân xứng với học viên nhằm nâng cao chất lượng học tập của những em.B. Nặng nề khăn: 1. Học sinh: - hầu như các em hầu như chưa trường đoản cú làm bài tập về đơn vị mà hầu hết chỉ là chép lại bài xích bạn hay những chép từ sách giải ra hoặc làm nhưng còn thiếu nhiều hoặc không làm những gì cả.- Nguyên nhân: + học sinh chưa chắc chắn làm những bài tập về nhà+ bài bác tập về công ty còn nhiều+ giáo viên chưa đánh giá và giải pháp xử lý nghiêm học viên không làm bài bác tập về nhà2. Giáo viên bộ môn : - hầu như các giáo viên bộ môn Toán đông đảo ra yêu cầu về đơn vị trong tất cả các tiết dạy dỗ nhưng chưa xuất hiện sự hướng dẫn cụ thể vì ko kòp thời gian.- Ở một vài tiết thầy giáo còn ra vô số bài tập- Giáo viên chưa có điều kiện để kiểm tra vấn đề làm bài xích tập về nhà của các em với khi khám nghiệm thì chưa xuất hiện biện pháp xử lý phù hợp các học viên vi phạm.- gia sư ra bài tập về công ty chưa phù hợp với trình độ học viên và chưa sát với định hướng vừa học trên lớp.3. Ban giám hiệu: - bgh chưa tiếp tục dự giờ rút tay nghề tiết dạy mang lại giáo viên.III. Văn bản chuyên đề:1. .Hướng dẫn học sinh tự học tập ở nhà:a. Ra bài tập về nhà: - Gv ra bài xích tập về bên phù hợp:
+ con số BTVN là khoảng chừng từ 2 -> 4 bài, không nên ra vượt nhiều+ nên lựa chọn các Bt gồm yêu mong vừa yêu cầu và áp dụng kỹ năng vừa học. Giả dụ sách giáo khoa không có bài tập phù hợp với nội dung bài học kinh nghiệm và trình độ chuyên môn Hs thì gv rất có thể tự ra BTVN cho Hs+ Đối với những Hs yếu kém thầy giáo nên gồm yêu cầu dành cho các em trong đó chăm chú : cho những em viết lại định hướng và chỉ cho các em các bài tập đối kháng giản- Đối với các BTVN mà gồm áp dụng những kiến thức mới, lạ ít sử dụng thì cô giáo phải có sự phía dẫn gắng thể- Gv đề nghị cho Hs chép phần về đơn vị vào vởb. Giải đáp hs bí quyết tự học tập ở nhà: - Gv Hd Hs lập thời khóa biểu trường đoản cú học ở nhà : *Thời gian sau buổi học tập trên lớp : + coi lại bài xích (nắm lại kỹ năng và kiến thức cơ bản, những ví dụ,bài tập giải trên lớp ) và có tác dụng BTVN , nếu không làm được rất có thể hỏi bạn hướng dẫn hoặc thầy. +Tối, ngày bao gồm môn toán, học kỹ lý thuyết, làm kết thúc bài tập( ví như còn); đọc, nghiên cứu và phân tích bài chuẩn bò học hôm sau. +Sáng bữa sau ( 4-5 giờ sáng), học kỹ lại lần nữa định hướng (cũ) và kỹ năng và kiến thức mới (xem lại kỹ năng có tương quan đến bài mới )+ trước lúc làm bài tập thầy ( cô) mang đến về bên :• Đọc thiệt kó đề• ví như Bt là những bài toán đố vào đại số thì cần tóm tắt lại đề còn nếu là các Bt hình học tập thì đề xuất vẽ hình với ghi GT – KL( theo công việc giải việc hình-GV đã trả lời chung)• Khi bước đầu làm nên đặt các câu hỏi : bài xích tập này áp dụng kỹ năng và kiến thức nào?, Bt này có giống bt nào nhưng mà mình đã từng có lần làm không? xem lại định hướng và bt đã làm cho một đợt nữa rồi thực hiện làm
• Nếu sau khi tiến hành các thao tác trên mà lại em vẫn phân vân làm thì những em gồm thể xem thêm sách bài bác tập hoặc vở bài bác tập nhằm tìm ra biện pháp giải bài xích toán+ Vào lớp những em đề xuất kiểm tra lại công dụng với các bạn và nếu bài bác nào không nên hoặc không làm được thì những em bắt buộc hỏi thêm ở bạn bè, còn ví như cả lớp đều không hiểu biết nhiều thì những em rất có thể hỏi lại thầy cô2 Kiểm tra câu hỏi làm BTVN của học tập sinh: - Ở mỗi ngày tiết giáo viên đề xuất dành thời hạn để kiểm tra bài toán làm BTVN của Hs:+ Gv cho những tổ khám nghiệm và báo cáo việc làm cho BTVN sinh hoạt đầu máu học.+ Đối với đa số Hs yếu, kém giáo viên phải phân công các Hs khá giỏi kiểm tra vấn đề làm BTVN của chúng ta và hướng dẫn chúng ta nếu chúng ta không làm cho được- Gv xử lý phù hợp các Hs chưa làm BTVN :+ Gv có thể cho những em phạm luật không thường xuyên chép bài xích phạt vào vở BT của các em+ Đối với hầu như Hs thường xuyên vi phạm Gv hoàn toàn có thể kết phù hợp với GVCN ,cha mẹ những em ,bàn tìm chiến thuật tối ưu .IV. Kết luận:1. Ưu điểm:
2. Khuyeát ñieåm: V.Phân công dạy mẫu chăm đề:-Người dạy dỗ : Traàn Trung Nguyeân -Lớp : - bài dạy: tiết : . Tuần : . Ngày / /2011-Người dự: Gv
3.Hướng tự khắc phục: VII.Tổ thống nhất thực hiện chuyên đề: * sau thời điểm tổ xúc tiến chuyên đề, dạy mẫu mã và rút tay nghề , góp ý .Tổ thống nhất tiến hành chuyên đề bên trên theo tiến trình rõ ràng như sau:


Xem thêm: Cách Chế Biến Món Nộm Sứa Ngon Nhất, Cách Làm Nộm Sứa Thập Cẩm Giòn Ngon Tại Nhà

*
report nghiên cứu khoa học " phân tích lập e-book “hướng dẫn giải bài tập trắc địa” bằng ứng dụng mathcad" 6 813 8
*
xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài bác tập phần từ trường (vật lí 11) theo hướng phát huy tính lành mạnh và tích cực và từ bỏ lực của học viên trung học phổ thông miền núi 130 744 2
*
xây đắp tiến trình giải đáp giải bài xích tập phần quang hình SGK 11 nâng cấp theo phía phát huy tính tích cực của học viên 97 781 0
*
xây dựng khối hệ thống và giải đáp giải bài xích tập chương dòng điện xoay chiều thứ lý 12 trung học phổ thông, chương trình nâng cấp dành cho học viên lớp lựa chọn 7 811 3
*
ĐỀ TÀI: “XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI – LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP – HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ MẮT VÀ CÁCH SỬA TẬT CỦA MẮT NHẰM ÔN TẬP CỦNG CỐ VÀ NÂNG CAO KIẾN THỨC VỀ MẮT Ở LỚP 9 PHỔ THÔNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”. 26 1 0
*
trả lời giải bài xích tập về đơn vị 6 1 11


Xem thêm: Trọn Bộ Bài Tập Thì Quá Khứ Đơn Và Quá Khứ Tiếp Diễn Có Đáp Án )

*
Một vài tay nghề hướng dẫn giải bài xích tập về chu kì của nhỏ lắc đơn chịu tác động của yếu tố bên phía ngoài THPT THẠCH THÀNH 3 23 682 0