Giáo Án Lớp 5 Tuần 31

     

- đọc nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ kiêu dũng muốn thao tác lớn, đóng góp công sức cho giải pháp mạng. (Trả lời được các thắc mắc trong SGK).

II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài xích đọc.




Bạn đang xem: Giáo án lớp 5 tuần 31

*
14 trang | phân tách sẻ: lantls | Lượt xem: 1183 | Lượt tải: 0
*



Xem thêm: Hướng Dẫn Tìm Thông Tin Từ Số Điện Thoại

Bạn đang xem câu chữ tài liệu Giáo án Lớp 5 Tuần 31 chuẩn chỉnh kiến thức kĩ năng, để sở hữu tài liệu về máy chúng ta click vào nút download ở trên


Xem thêm: Giáo Án Ngữ Văn 9 Theo Chuẩn Kiến Thức Kĩ Năng Có Lồng Ghép Kỹ Năng Sống

nhân với quy tắc nhân một tổng với một số trong những trong thực hành, tính quý giá của biểu thức và giải toán. (Làm bài bác tập 1, 2, 3)II. Chuẩn bị: Bảng nhóm. III. Các hoạt động:HOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Bài bác cũ: Phép nhânGiáo viên nhận xét – mang đến điểm.Hoạt đụng 1: thực hành Bài 1:HD hs làm cho BT1.6,75kg + 6,75kg + 6,75kg =.....7,14m2 + 7,14m2 + 7,14m2 x 3 =7,14m2 x (1 + 1) + 7,14m2 x3 =7,14m2 x (2 + 3) = 7,14m2 x 5= 35,7m2- GV dấn xét. Bài bác 2:Muốn tính nhanh ta áp dụng đặc thù nào?Lưu ý: giao dịch 2 số nào để khi cộng số tròn chục hoặc tròn trăm.Bài 3: Phân tích, tóm tắt bài bác toánYêu cầu nhắc lại cách tính tỉ số phần trăm.Cuối năm 2000: 77515000 ngườiSau tưng năm tăng: 1,3% so với năm trướcCuối năm 2001:...... Người? 4. Củng cố, dặn dò:- nhắc lại quy tắc: nhân một tổng với cùng 1 sốChuẩn bị bài xích sau: Phép chia. Nhắc lại tính chất của phép nhân.Sửa bài xích 4 SGK. Vận động cá nhân.- học sinh đọc yêu ước đề.Học sinh nêu bí quyết làm, lớp nhận xét.Làm vở; 1,2 hs có tác dụng bảng.HS sửa bài. HS phát âm đề , xác minh YCHọc sinh làm vở.Học sinh trả lời: giao hoán, kết hợpHọc sinh có tác dụng bài,.1 học sinh làm bảng. (Đọc đề, xác minh YC)- học sinh làm vởDân số tăng lên năm 2001 là:77515000 : 100 x 1,3=1007696 (ng)Dân số tính đến cuốí năm 2001 là:77515000 + 1007696= 78522695 (người)Đáp số: 78522695 ngườiĐịa lí địa phương Địa lí tự nhiên và thoải mái và hành chính tỉnh Cà MauI. Mục tiêu:- hiểu rằng vị trí, oắt giới tỉnh và sự phân chia hành chính.- đọc được điều kiện tự nhiên và thoải mái và tài nguyên vạn vật thiên nhiên của tỉnh giấc Cà Mau.II. Chuẩn chỉnh bị: phiên bản đồ hành chủ yếu tỉnh Cà Mau.III. Những hoạt động:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Reviews bài cùng ghi tựa bài2. Các hoạt động:Hoạt đụng 1: thao tác làm việc cả lớp1. Vị trí địa lí với ranh giới tỉnh- HS xem tài liệu cùng trả lời câu hỏi của GV+ Nêu vị trí của Cà mau?+ Nêu diện tích và dáng vẻ Cà Mau?+ Nêu tinh quái giới của tỉnh?+ Nêu vùng biển, đảo của Cà Mau?- GV kết luậnHoạt đụng 2: thao tác làm việc nhóm đôi2. Những huyện cùng thành phố:- HS quan lại sát bạn dạng đồ hành thiết yếu Cà Mau, xem tài liệu cùng trả lời thắc mắc sau:+ Nêu số dân cùng tên những huyện thành phố Cà Mau tính mang đến năm 2010?+ Nêu vị trí, giới hạn, số phường (xã), diện tích s và dân sinh (mật độ dân số) của từng đơn vị hành chủ yếu của Cà Mau.Hoạt hễ 3: thao tác làm việc nhóm 42. Điều kiện tự nhiên và thoải mái và tài nguyên thiên nhiên.HS xem tài liệu cùng trả lời thắc mắc của GV+ Nêu địa hình Cà Mau?+ nhiệt độ Cà Mau nạm nào?+ Sông ngòi Cà Mau ra sao?+ Đất đai Cà Mau tất cả mấy nhóm chính?+ kể về tài nguyên sinh thứ của Cà Mau?+ Còn tài nguyên khoáng sản ra sao?3. Củng cố, dặn dò:- HS phát âm lại bảng thống kê lại diện tích, số lượng dân sinh và tỷ lệ dân số năm 2010 của tỉnh.- chuẩn bị bài sau; thừa nhận xét ngày tiết học- phía trong vùng đồng bởi sông Cữu Long, là tỉnh cực Nam của Tổ quốc, bí quyết thủ đô thủ đô hà nội khoảng 2086 km.- diện tích 5294,87 km2, bờ biển khơi dài 254 km theo hình chữ V; hình dáng mũi đất như mũi tàu vẫn rẻ sóng ra khơi.- Phía đông và đông bắc giáp tỉnh bạc bẽo Liêu, phía bắc sát tỉnh Kiên Giang. - Vùng biển đựng nhiều loại thủy hải sản quý cùng quặng mõ, nhất là khí đốt. Một số trong những đảo lừng danh về phượt như Hòn Đá Bạc, Hòn Khoai.- Số dân 1212089 người, gồm 9 đơn vị hành bao gồm thuộc tỉnh: tp Cà Mau cùng 8 huyện: U Minh, Thới Bình, dòng Nước, Đầm Dơi, Phú Tân, trằn Văn Thời, Năm Căn, Ngọc Hiển.- nhờ vào tài liệu, từng team HS nêu- HS khác bổ sung- GV kết luận.- Đồng bằng ven bờ biển thấp, khá bằng phẳng; địa hình nghiêng dần dần từ phía đông bắc xuống tây nam.- nhiệt độ nhiệt đới gió rét cận xích đạo tương đối ôn hòa; chia thành 2 mùa rõ rệt: mùa mưa và mùa nắng.- cực kỳ nhiều, thường xuyên ngắn cùng uốn khúc. Chính sách nước phụ thuộc vào vào chế độ thủy triều với mùa mưa. Tất cả vị trí đặc biệt trong giao thông vận tải thủy và cải tiến và phát triển kinh tế.- bao gồm 4 nhóm bao gồm là: đất mặn, đất phèn, khu đất than bùn, đất kho bãi bồi.- Rừng và đất rừng; khoáng sản biển- Mõ khí đốt, than bùn, nước khoáng.- Sách trang 28.Thứ sáu ngày 18 tháng tư năm 2014LUYỆN TỪ VÀ CÂU:ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU PHẨY)I. Mục tiêu:- vắt được 3 tính năng của vệt phẩy (BT 1), biết phân tích với sửa rất nhiều dấu phẩy dùng sai (BT 2,3).II. Chuẩn bị: Bảng nhómIII. Các hoạt động:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Bài xích cũ: - Nêu tác dụng của vệt phẩy (trong một hoặc 2 câu vì chưng GV chọn).- GV nhận xét và cho điểm.2. Những hoạt động: vận động 1: HD học sinh làm bài bác tập.Bài 1Hướng dẫn học sinh xác định văn bản 2 bức thư trong bài bác tập.Giáo viên dấn xét, chốt lại giải mã đúng. Bài bác 2: HD HS cầm cố YC BTLàm câu hỏi cá nhân: các em viết đoạn văn của bản thân trên nháp.GV chia lớp thành 5 nhóm với giao nhiệm vụ: + Nghe từng học viên trong nhóm hiểu đoạn văn của chính bản thân mình và góp ý đến bạn.+ chọn một đoạn văn thỏa mãn nhu cầu yêu cầu của bài bác tập, viết đoạn văn kia vào bảng nhóm.+ hiệp thương trong đội về công dụng của từng lốt phẩy trong đoạn sẽ chọn.Giáo viên chốt lại ý kiến đúng, khen ngợi hầu như nhóm học sinh làm bài tốt.3. Củng cố, dặn dò:- HS nhắc lại tính năng của dấu phẩy.- chuẩn bị bài sau: “Luyện tập về lốt câu: dấu hai chấm”.- nhấn xét ngày tiết học- học viên nêu công dụng của vệt phẩy trong từng câu. Hoạt động cá nhân, lớp, nhóm.- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài.- học sinh làm việc độc lập, điền dấu chấm hoặc giấu phẩy vào SGK bởi bút chì.Những học sinh làm bài trên bảng nhóm trình diễn kết quả, HS khác vấp ngã sung.Học sinh đọc yêu cầu bài tập.Đại diện từng nhóm trình bày đoạn văn của nhóm, nêu chức năng của từng lốt phẩy trong khúc văn.Học sinh các nhóm khác dấn xét bài xích làm của nhóm bạn.TOÁN:PHÉP CHIAI. Mục tiêu:- Biết thực hiện phép chia các số tự nhiên, số thâp phân, phân số và vận dụng trong tính nhẩm. (Làm bài bác tập 1, 2, 3)II. Chuẩn chỉnh bị: Bảng nhómIII. Các hoạt động:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Bài bác cũ: Sửa bài bác 4 trang 74 SGK.2. Các hoạt động: a) lí giải HS Luyện tập. Bài 1:Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại tên thường gọi các thành phần và hiệu quả của phép chia.Nêu các đặc điểm cơ phiên bản của phép phân chia ? Nêu những đặc tính và thực hiện phép tính chia (Số tự nhiên, số thập phân)Nêu cách tiến hành phép phân tách phân số?Yêu cầu học sinh làm vào bảng quân bài 2:Các em đã áp dụng quy tắc nào để tính nhanh?Yêu cầu học viên giải vào vở ? bài bác 3:Nêu biện pháp làm.Yêu cầu học viên nêu đặc điểm đã vận dụng? b) Củng cố, dặn dò:- Nêu lại những kiến thức vừa ôn?- chuẩn bị bài sau.- dấn xét tiết học.Đáp số: 30,6 kmHọc sinh gọi đề và xác định yêu cầu.Học sinh nói lại- học sinh nêu.- học viên làm. Nhận xét.- học viên đọc và xác định yêu cầu; thảo luận, nêu hướng giải từng bài.Hs trả lời, nhân nhẩm, phân tách nhẩm.Học sinh giải + sửa bài.Hs đọc đề, xác định yêu ước đề.Một tổng chia cho một số.Một hiệu chia cho 1 số.Học sinh giải vở + sửa bài.TẬP LÀM VĂN:ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNHI. Mục tiêu: - Lập được dàn ý một bài xích văn miêu tả.- trình bày miệng bài bác văn dựa vào dàn ý đang lập tương đối rõ ràng.II. Chuẩn bị: Bảng nhómIII. Những hoạt động:HOẠT ĐỘNG CỦA GVHOẠT ĐỘNG CỦA HS1. Bài cũ:GV kiểm soát dàn bài của bài xích văn tả cảnh.2. Những hoạt động:a) vận động 1: Lập dàn ý. Giáo viên chú ý học sinh.+ Về đề tài: các em nên chọn tả 1 trong những 4 cảnh vẫn nêu; đó nên là cảnh em ý muốn tả vì đã thấy, đã ngắm nhìn, hoặc đang quen thuộc.+ Về dàn ý: Dàn ý bài làm phải dựa theo khung thông thường đã nêu trong SGK. Song các ý ví dụ phải là ý của em, góp em có thể dựa vào bộ khung cơ mà tả mồm được cảnh.GV vạc riêng bảng nhóm mang đến 3, 4 học viên (chọn tả các cảnh khác nhau). B) chuyển động 2: trình bày miệng. Bài 2:Giáo viên nêu yêu cầu của bài bác tập.Giáo viên dấn xét, đến điểm theo các tiêu chí: nội dung, cách áp dụng từ ngữ, giọng nói, phương pháp trình bày…Giáo viên dấn xét.C) Củng cố, dặn dò:- lựa chọn HS bao gồm dàn ý giỏi trình bày lại.- Y/cầu HS về nhà viết lại vào vở dàn ý đã lập, nếu có thể viết lại bài bác văn.- chuẩn bị bài sau; thừa nhận xét tiết học. - HS trình bày dàn ý một bài văn tả cảnh em sẽ đọc hoặc sẽ viết trong học tập kì 1 hoạt động nhóm.1 học sinh đọc to, rõ yêu ước của bài bác – những đề bài bác và lưu ý 1 (tìm ý cho bài bác văn theo Mở bài, Thân bài, Kết luận).- các hs nói tên đề tài mình chọn.Học sinh thao tác cá nhân.Mỗi em tự lập dàn ý cho bài văn nói theo gợi nhắc trong SGK (làm trên nháp hoặc viết vở).Những HS làm cho bảng nhóm, dán kết quả lên bảng lớp.Hoạt cồn cá nhân.- Những học sinh có dàn ý bên trên bảng trình diễn miệng bài bác văn của mình.Cả lớp dấn xét.Nhiều học sinh phụ thuộc vào dàn ý, trình diễn miệng bài bác làm văn của mình.SINH HOẠT LỚP I. Mục tiêu: - duy trì tốt nền nếp lớp. Kéo dài sĩ số HS. - giúp cho HS ngoan, học xuất sắc qua hiểu sự quan trọng của câu hỏi học đối với cuộc sống đời thường con người - Giáo dục những em niềm tin cầu tiến với biết giúp cho bạn bè.II. Chuẩn bị: - GV: kế hoạch tới.- Lớp trưởng: Đánh giá vận động trong tuần.III. Các hoạt động:Đánh giá các vận động tuần qua:Lớp trưởng nhận xét tình hình tuần qua; lớp té sung, tấn công giá.Từng tổ trưởng report và dìm xét về tổ viên của mình.Giáo viên tuyên bố ý kiến: review tinh thần, thể hiện thái độ và hành động của HS giữa những ngày qua.HS văn nghệ: những bài hát dân gian cơ mà em yêu thương thích.Kế hoạch tới:+ duy trì tốt nền nếp lớp học, tập thể dục thân giờ, chào cờ đầu tuần.+ tiến hành biểu điểm thi đua của Đội và giúp đỡ Sao NĐ lớp 1B.+ Đi học tập đều, sẵn sàng bài khá đầy đủ theo dặn dò của thầy.+ Tổ chức chuyển động TDTT: đá cầu, nhảy đầm dây, soccer mi-ni.Dặn dò:Giữ gìn dọn dẹp cá nhân, thường xuyên rửa tay; Ăn chín, uống sôi.Phòng chống bệnh dịch lây lan cúm, không ăn gà vịt bệnh tật chết.Gặp bạn lớn tuổi, thầy cô giáo bắt buộc chào hỏi, nói năng lễ phép.Không tham gia chơi các trò chơi tất cả hại: bi da, game online, đánh bài, đá gà, ...Không được tập hút thuốc lá.Tổ trưởng phòng ban giám hiệu……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày: ………………….. Tổ trưởng……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày: ………………….. Phó Hiệu trưởng