GIÁO ÁN LỊCH SỬ LỚP 5

     

Giáo án lịch sử vẻ vang - Địa lý lớp 5 theo công văn 405 là mẫu mã giáo án theo Công văn 405/BGDĐT-GDTH năm 2021 tiến hành kế hoạch giáo dục lớp 5 học tập kỳ II năm học 2020-2021

Giáo án lịch sử hào hùng - Địa lý lớp 5 bắt đầu nhất

Môn: lịch sử dân tộc và Địa lý

STT

Nội dung nên điều chỉnh

Mức độ/Yêu cầu nên đạt

Hướng dẫn(Gợi ý giải pháp và thời điểm thực hiện; thời lượng;...)

1

Văn minh Ai Cập

- xác định được vị trí địa lý của nước Ai Cập bây giờ trên bạn dạng đồ hoặc lược đồ.

Bạn đang xem: Giáo án lịch sử lớp 5

- nhắc lại được một số trong những câu chuyện về Kim tự tháp, Pharaon,...

- thầy giáo sử dụng/tham khảo thông tin trong Phụ lục để trình làng những sự việc cơ bản nhất của mạch nội dung, trên cơ sở yêu cầu đề nghị đạt.

- Theo Công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng 9 năm 2011 về việc điều chỉnh nội dung dạy học những môn học tập ở tè học, bài xích 21 “Một số nước sinh sống châu Âu” và bài xích 24 “Châu Phi (tiếp theo)” của môn lịch sử dân tộc và Địa lý (lớp 5) là các bài từ chọn. Việc giới thiệu các nội dung lịch sự Ai Cập và thanh nhã Hy Lạp được tiến hành như sau:

+ trường hợp tổ chức triển khai dạy các bài 21 và 24, nội dung văn minh Hy Lạp được chèn ghép vào bài xích 21 (thêm mục 3. Hy Lạp); nội dung lộng lẫy Ai Cập được đan ghép vào bài xích 24 (thêm mục 5. Ai Cập).

+ Trường hợp không tổ chức triển khai dạy các bài học này, nội dung hiện đại Ai Cập và tao nhã Hy Lạp được kết hợp thành 1 bài học và trình làng trong 1 tiết.

2

Văn minh Hy Lạp

- khẳng định được vị trí địa lý của nước Hy Lạp hiện giờ trên bản đồ hoặc lược đồ.

- nói lại được một số trong những câu chuyện về lịch sử dân tộc Olympic.

3

Hiệp hội các đất nước Đông phái nam Á (ASEAN)

Nêu được sự thành lập của hiệp hội cộng đồng các quốc gia Đông phái nam Á (ASEAN).

Dạy lồng ghép vào bài 18. Châu Á (tiếp theo) mục 5. Khu vực Đông phái mạnh Á.


ĐỊA LÍ

CHÂU Á (TT).

I. Mục tiêu:

1. Con kiến thức:

- Nêu được một số đặc điểm về người dân của châu Á:

+ có số dân đông nhất.

+ phần lớn dân cư châu Á là bạn da vàng.

- Nêu một số trong những đắc điểm về hoạt động sản xuất của cư dân châu Á:

+ hầu hết người dân làm nông nghiệp & trồng trọt là chính, một số trong những nước tất cả công nghiệp phân phát triển.

-Nêu một số đặc điểm của khu vực Đông nam giới Á:

+ đa phần có khí hậu gió mùa nóng ẩm.

+ phân phối nhiều loại nông sản và khai thác khoáng sản.

- Nội dung điều chỉnh: Nêu được sự ra đời của hiệp hội các tổ quốc Đông nam Á (ASEAN).

2. Kĩ năng:

- sử dụng tranh, ảnh, bạn dạng đồ, lược đồ dùng để nhận ra một số đặc điểm của dân cư và hoạt động sản xuấtcủa người dân châu Á.

- Hs tu dưỡng năng khiếu:

+ phụ thuộc vào lược đồ xác định được địa chỉ của quanh vùng Đông phái mạnh Á.

+ giải thích được vị sao cư dân châu Á lại triệu tập đông đúc trên đồng bằng châu thổ: đo đất đai color mỡ, đa số cư dân có tác dụng nông nghiệp.

+ giải thích được do sao Đông phái nam Á lại sản xuất được nhiều lúa gạo: khu đất đai màu mỡ, khí hậu nóng ẩm.


3. Thái độ: Yêu phù hợp tìm tòi, tò mò các nước trên nỗ lực giới.

* MTBĐ:

- hiểu rằng những nét lớn về điểm lưu ý tự nhiên châu Á, trong đó biển, đại dương bao gồm vị trí quan trọng.

- Biết một số ngành kinh tế tài chính của dân cư ven biển ở châu Á: tiến công bắt, nuôi trồng hải sản.

*TKNL:

- Biết cách khai thác dầu khí ở một số giang sơn để TKNL bao gồm hiệu quả.

* BVMT:

- biết dữ gìn MT thật sạch để đam mê nghi với MT sống.

4. Chuẩn chỉnh bị:

+ GV: bản đồ những nước Châu Á, bản đồ thoải mái và tự nhiên Châu Á.

+ HS: Tranh ảnh về dân cư, tài chính Châu Á.

III. Các hoạt động:

TG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1’

3’

1’

34’

15’

15’

4’

1’

1. Khởi động:

2. Bài cũ: “Châu Á”.

- nhận xét, tấn công giá.

3. Giới thiệu bài xích mới: “Châu Á (tt)”.

Xem thêm: Ý Nghĩa Hình Xăm Con Gấu Dễ Thương Khó Cưỡng, Ý Nghĩa Hình Xăm Gấu

4. Phát triển các hoạt động:

v Hoạt hễ 1: khám phá người người ở Châu Á.

Mục tiêu: góp HS so sánh đặc điểmvề người dân Châu Á với những châu lục khác

Phương pháp: quan lại sát, đàm thoại.

+ nhấn xét về dân Châu Á làm việc từng quanh vùng khác nhau?

Hoạt đụng 2: hoạt động kinh tế sinh hoạt Châu Á.

Mục tiêu: giúp HS rứa tên một số trong những cac vận động kinh tế của tín đồ dân Châu Á

Phương pháp: đàm luận nhóm, thực hiện lược đồ.

+ tổ chức cho học viên thảo luận.

- Giáo viên bổ sung cập nhật thêm 1 số vận động sản xuất không giống mà học sinh chưa nêu.

Hoạt rượu cồn 3: tìm hiểu về cộng đồng các tổ quốc Đông phái mạnh Á

Phương pháp: quan sát, đàm thoại

- GV mang lại HS xem lược đồ vật các non sông Đông nam giới Á

- Yêu cầu HS nhắc tên các tổ quốc thuộc Đông nam giới Á

- GV cho HS coi lá cờ hình tượng của ASEAN và lý giải ý nghĩa hình tượng cho HS

GV kết luận: Ý nghĩa hình tượng của lá cờ được tế bào tả cụ thể trong Hiến chương ASEAN. Màu xanh da trời tượng trưng cho chủ quyền và ổn định định, red color thể hiện tại lòng can trường và tác dụng động, white color th hiện nay sự thuần khiết, cùng màu vàng th hiện tại sự phồn vinh. 10 nhánh lúa tượng trưng cho 10 member ASEAN. Màu sắc lá cờ - xanh dương, đỏ, trắng, tiến thưởng - mọi là các màu chủ yếu trên quốc kỳ 10 nước thành viên ASEAN.

- GV mang lại Hs xem hình ảnh Việt Nam dự vào ASEAN với hỏi: việt nam gia nhập ASEAN vào trong ngày tháng năm nào?

GV chốt:

- việc gia nhập ASEAN đã biểu hiện rõ nét cơ chế chủ rượu cồn hội nhập quanh vùng và nước ngoài của Việt Nam, mở ra một thời kỳ hội nhập sâu vào khu vực của nước ta trên các nghành văn hóa, chủ yếu trị - an ninh, gớm tế.

- dự vào ASEAN năm 1995 của vn được nhận xét là một đưa ra quyết định rất đặc biệt quan trọng trong câu hỏi gắn kết những nước trong khu vực vực, cùng với quanh vùng xây dựng một môi trường xung quanh hòa bình, ổn định và phù hợp tác; tạo thời cơ và tạo nên đà cho việt nam từ hội nhập quanh vùng đến hội nhập quốc tế, giúp Việt Nam cải thiện vị thế, mở rộng hợp tác với các nước không những trong quanh vùng mà với cả các nước đối tác doanh nghiệp lớn.

5. Tổng kết - dặn dò:

- Dặn dò: Ôn bài.

- chuẩn bị: “Khu vực Đông nam giới Á”.

- nhận xét ngày tiết học.

+ Hát

- Đọc ghi nhớ với TLCH/ SGK.101.

Hoạt hễ cá nhân, lớp.

+ Quan cạnh bên hình.

+ thừa nhận xét.

- tín đồ Nhật, bao gồm nước domain authority sáng, tóc đen.

- tín đồ Xri-Lan-ca: nước da black hơn.

- Nêu khoanh vùng sinh sống công ty yếu.

- nhắc lại.

Hoạt hễ nhóm, lớp.

+ Quan liền kề hình 5.

+ bàn thảo để nhận ra các vận động kinh tế cùng chức năng của chúng.

+ thứu tự mô tả những tranh, hình ảnh trong hình với nêu công dụng.

+ hoạt động nhóm nhỏ dại để tìm kiếm vùng phân bố của các hoạt động kính tế.

Hoạt cồn lớp, nhóm.

- HS lắng nghe

- HS quan liền kề và trả lời

- Hs lắng nghe

- HS trả lời

- HS lắng nghe


Lưu ý: bởi nội dung giáo án cực kỳ dài, đề xuất mời những bạn nhấn vào nút cài đặt về nhằm xem không thiếu Giáo án lịch sử dân tộc - Địa lý lớp 5 theo công văn 405 nhé.

Xem thêm: Mẫu Đơn Xin Giấy Xác Nhận Hạnh Kiểm Ở Địa Phương, Xin Giấy Xác Nhận Hạnh Kiểm 2022

Mời chúng ta tham khảo các giáo án khác trong phần dành cho giáo viên của mục Tài liệu.